Die Studierenden haben gelernt, die im Studium erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten auf Probleme der Praxis anzuwenden.

Sie haben darüber hinaus ein differenziertes Verständnis für das Zusammenwirken verschiedener betrieblicher Tätigkeitsbereiche sowie Einblicke in die vielfältigen Rollen und Karrierewege von Ingenieurinnen und Ingenieuren erlangt.

Die Studierenden können ihre individuellen Stärken, Interessen und Wünsche auch über übliche universitäre Kontexte hinaus besser einschätzen und verfügen so über eine verbesserte Basis zur Planung ihres weiteren akademischen und beruflichen Weges.

Schlüsselkompetenzen: 
Die Studierenden haben sich im Bereich überfachlicher Kompetenzen deutlich weiterentwickelt. Hierzu zählen insbesondere Kompetenzbereiche wie Selbstorganisation & Zeitmanagement, Projektarbeit, Informationsrecherche & Dokumentation, Arbeiten im Team,  Kommunikationsfähigkeit und Präsentationstechniken.