Die Studierenden eignen sich grundlegende fachliche Kenntnisse und Ansätze der Globalisierungs-, Ungleichheits-, Armuts- und Reichtumsforschung sowie Milieustudien in inter- und transdisziplinärer sowie internationaler Perspektive an. Dabei lernen die Studierenden das Zusammenspiel von Kapitalismus, Imperialismus, Kolonialisierung, Extraktivismus und Ungleichheiten kennen und analysieren Lebensweisen und Lebensverhältnisse vor diesem Hintergrund.

Globale Ungleichheiten und ungleiche Lebenslagen werden in ihrer Verschränkung des Sozialen, Politischen, Ökologischen, Ökonomischen, Technischen und Kulturellen in ihrer aktuellen und historischen Bedeutung analysiert. Die Studierenden beziehen diese auf ausgewählte gegenwärtige wie historische empirische Beispiele und Arbeitsfelder, wie etwa Entwicklungszusammenarbeit, ökologische Krisen, Rohstoffregime, Wertschöpfungsketten, Energie- und Agrarwende, politische Ökonomie der Dekarbonisierung, Bevölkerung und Familienmodelle, die Zukunft Europas und des Wohlfahrtsstaats, gesellschaftliche Alternativen. Dabei wird auch auf das Wechselverhältnis global – national – lokal eingegangen sowie cross area Vergleiche durchgeführt.

Die Studierenden können aus dem aktuellen Forschungsstand unterschiedliche Perspektiven zu Globalisierungs-, Ungleichheits-, Armuts- und Reichtumsforschung sowie Milieustudien erfassen und vergleichen sowie die internationale Forschungsliteratur für eine eigene Fragestellung und Argumentation anwenden und reflektieren. Sie können gegensätzliche Standpunkte abwägen, sachorientiert argumentieren, eigene Standpunkte vertreten und weiterentwickeln sowie selbstkritisch reflektieren und ihre eigenen Positionen hinterfragen.