Nachhaltigkeitskommunikation, Bachelor (PO-2024)
Modulnummer / Modulcode | QNK2C |
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Modulname | Kulturelle Normen und Werte |
Art des Moduls | Wahlpflicht |
Lernergebnisse, Kompetenzen, Qualifikationsziele |
Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeiten zur selbständigen Entwicklung und methodengeleiteten Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen. Sie verfügen über fundierte Kenntnisse zur Literatur- und Quellenrecherche sowie ihrer wissenschaftlichen Auswertung. Überdies können sie selbständig Arbeitsgruppen organisieren, gemeinsame Projekte planen und die erlangten wissenschaftlichen Ergebnisse (im Team) präsentieren. |
Lehrveranstaltungsarten | 2 Seminare (je 2 SWS) |
Lehrinhalte |
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Titel der Lehrveranstaltungen | vgl. Lehrveranstaltungsangebot im HIS LSF |
Lehr- und Lernmethoden (Lehr- und Lernformen) | Problembasiertes und kooperatives Lernen, Gruppenarbeit, Präsentation; regelmäßige Lektüre, Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, regelmäßige Bearbeitung von Übungsaufgaben |
Verwendbarkeit des Moduls | Nachhaltigkeitsstudien |
Dauer des Moduls | 1-2 Semester |
Häufigkeit des Angebotes | Sommer- und Wintersemester |
Sprache | Deutsch. Je nach Wahl der Seminare sind auch Englisch oder Französisch oder Spanisch möglich. |
Empfohlene (inhaltliche) Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul | Abgeschlossene Module GNK1, GNK2, mind. das Seminar mit Praxisbezug aus ANK sowie QNK1C |
Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul |
QNK1C |
Studentischer Arbeitsaufwand | 300 Stunden (Präsenzzeit: 60 Std.; Selbststudium: 240 Std.) |
Studienleistungen | S1: Seminar 1: Studienleistung gemäß § 7 (3) B.A. Nachhaltigkeitskommunikation, d.h. nach Vorgabe durch den/die Dozierende ein bis drei der folgenden Beiträge: schriftliche Ausarbeitungen, z.B. Essay, Dossier, Protokoll, Exzerpt (max. 8 Seiten); Portfolio (max. 15 Seiten); Klausuren / e-Klausuren (max. 90 Minuten), (Projekt-)Präsentationen, Sitzungsgestaltungen, Referate (max. 45 Minuten pro Person), ggf. mit Handout; sonstige mündliche Leistungen (max. 30 Minuten); Podcast, Erklärvideo oder wissenschaftliches Poster inklusive wissenschaftliche Reflexion (max. 10 Seiten); kommentierte Bibliographie (max. 5 Seiten); kommentierte Gliederung (max. 5 Seiten); kursorische Übungsaufgaben (max. 40 Minuten). S2: Seminar 2: Studienleistung gemäß § 7 (3) B.A. Nachhaltigkeitskommunikation, d.h. nach Vorgabe durch den/die Dozierende ein bis drei der folgenden Beiträge: schriftliche Ausarbeitungen, z.B. Essay, Dossier, Protokoll, Exzerpt (max. 8 Seiten); Portfolio (max. 15 Seiten); Klausuren / e-Klausuren (max. 90 Minuten), (Projekt-)Präsentationen, Sitzungsgestaltungen, Referate (max. 45 Minuten pro Person), ggf. mit Handout; sonstige mündliche Leistungen (max. 30 Minuten); Podcast, Erklärvideo oder wissenschaftliches Poster inklusive wissenschaftliche Reflexion (max. 10 Seiten); kommentierte Bibliographie (max. 5 Seiten); kommentierte Gliederung (max. 5 Seiten); kursorische Übungsaufgaben (max. 40 Minuten). |
Voraussetzung für Zulassung zur Prüfungsleistung | |
Prüfungsleistungen | In einem Seminar. Prüfungsleistung gemäß § 7 (2) B.A. Nachhaltigkeitskommunikation: Klausur/e-Klausur (max. 120 Minuten), schriftliche Hausarbeit oder Ausarbeitung (20-25 Seiten), mündliche Prüfung oder Präsentation (max. 30 Minuten), Portfolio oder Projektarbeit (10-15 Seiten), Prüfungen nach dem Antwort-Wahl-Verfahren (max. 60 Minuten). |
Anzahl Credits (ECTS) | 10 cp, davon 2 cp für Schlüsselkompetenzen |
Lehreinheit | Philosophie; Anglistik; Evangelische Theologie; Germanistik; Katholische Theologie |
Modulverantwortliche/r | Prof. Dr. Dirk Stederoth |
Lehrende | Lehrende und Lehrbeauftragte des FB 02 aus den Fachgebieten Biblische Wissenschaften / Neues Testament, Biblische Theologie / Altes Testament, Religionspädagogik (Katholische Theologie), Systematische Theologie (Katholische Theologie), Systematische Theologie (Evangelische Theologie), Ältere deutsche Literaturwissenschaft, Anglistische Sprachwissenschaft, Geschichte der Philosophie, Praktische Philosophie, Literaturwissenschaft Anglistik |
Medienformen | In Abstimmung mit der Feinplanung der Lehrveranstaltung |
Literatur | In Abstimmung mit der Feinplanung der Lehrveranstaltung |